【障害児保育】知的障害児入所施設について。実際の声を聞きました

起床で子ども達を起こし、歯磨きと洗顔、そして制服へ着替えてベッドメイキングの指導を行います。

援助が必要な子どもを見ながら、昨夜に干した洗濯物の片づけなどの指導も行います。

そして朝食を食べさせて学校へ送り出したら、生活域と食堂の掃除です。

イメージとしては学校教室2つ分の広さを一人で掃除機をかけてモップでふきあげます(毎週金曜日はワックスかけを更に行います)。

その後はー

ーを行います。

これを基本的に三交代でこなしていました。

障害児施設はどこも現在人手不足が深刻なので、 大体の作業は一人で行わなければなりません。

出かける際には必要な機材を玄関まで運び、昼食がいる行事の場合はお弁当の手配、配車割、何かあった時の為に子ども達の保険証のコピーを全員分取らなければなりません。

子どもの把握を誰がどう行うかの割り振り、細かいタイムスケジュール作り、もしもそれが上手く行かなかった場合の代案、買い出し と、とにかく忙しいです。

ですが、なかなか外に連れ出す事の出来ない子ども達を連れ出して、 「楽しい」や、「また来たい」という言葉を聞いたり、子ども達の見聞を広める事が出来た実感を持てると非常にやりがいを感じました。

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福祉業界は万年職員不足と施設不足で喘いでいます。

その為、 最近では重度心身障害児施設に肢体不自由児が来たり、知的障害児施設に精神障害児が来たりと、障害児施設の障害の多様化が広まっています。

私の知的障害児施設にも、肢体にも障害がある子どもが入所して来た事がありましたし、精神障害を持っている子も入所してきました。

知的障害児の勉強しかしてこなかった為、精神障害について学ぶ事は多く、コミュニケーションにも薬の投与にも苦労しました。

一つ挙げるとすれば、施設に子どもがいる理由について深く考えておく必要があります。

親が育てられずに苦肉の選択で施設に入れた子ども、そうではない子ども、理由は様々です。

親が必ず子どもに愛情を持っているという風に考えてはいけません。

色んな親が世間にはいて、子どもと一緒にしてはいけない親だって沢山いるのだと理解しておきましょう。

また、就職が決まった施設にも頻繁にボランティアなどで顔合わせを行い、 事前に子ども達に顔を知ってもらう事は大切です。

施設にいる子ども達は猜疑心が強く、親の愛に飢えている子が殆どです。

ですから いきなり仲良くなろうとしても拒否される事の方が多いので、徐々に時間をかけて仲良くなっていきましょう。

保育士は一般企業よりも就活が遅く、実習の関係もあって、就活の時期は大学四年の夏頃から始まります。

保育士専用の求人が各大学に来るので、そこで選ぶのですが、施設の求人はあまり大学には来ない場合もあります。

そこで、ハローワークで新卒保育士として自分の興味ある分野の障害児施設を検索し、ハローワークを通して就活を行うとスムーズかつ確実に就職できると思います。

人数が多い大施設は福利厚生も良く、給料も良いです。

人間関係が不安な人は、就業人数の少ない所を選べば集団いじめなどの怖い目には遭わずに済みます。

しかし、特にこだわりもなく取り敢えず就職先を見つけたい人は福利厚生で施設を選ぶ事をオススメします。

夜勤手当や住宅補助手当はそれぞれの施設で全く違います。